ACTIVDAD

TALLER

LEER EL TEXTO Y COMPRENDERLO, HACER UN RESUMEN EN EL CUADERNO, COPIAR LAS PREGUNTAS QUE HAY AL FINAL DEL TALLER EN EL CUADERNO Y CONTESTARLAS, 

INTERNET

En todos lados se hace mención constante del WWW y en las revistas, diarios y la televisión aparecen con más frecuencia esas extrañas direcciones http://bingo.com/aqui.htlm o algo así. Todo el mundo parece que está usando Internet o por lo menos sabe lo que es. Pero ¿lo sabe usted?

Internet es el legado del sistema de protección de los Estados Unidos para mantener sus computadoras militares conectadas en caso de un ataque militar y la destrucción de uno o varios de los nodos de su red de computadoras.

En la actualidad es una enorme red que conecta redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, permitiéndonos comunicarnos y buscar y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos ni económicos relativos para el individuo.

En esta red participan computadoras de todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales descontinuados hace años. En adición, se dan cita en ella instituciones gubernamentales, educativas, científicas, sin fines de lucro y, cada vez más, empresas privadas con intereses comerciales, haciendo su información disponible a un público de más de 30 millones de personas.

Orígenes:

Internet tuvo un origen militar que puede rastrearse a 1969, cuando la Agencia de Proyectos para Investigación Avanzada (Advanced Research Projects Agency en inglés ó ARPA) del Departamento de Defensa de los Estados Unidos conectó cuatro sistemas de cómputos geográficamente distantes en una red que se conoció como ARPAnet.

Pero, si bien la idea original estaba intrínsecamente ligada a la seguridad militar, su evolución e implementación tuvieron lugar alrededor del mundo académico. La misma red en experimentación sirvió para conectar a los científicos desarrollándola y ayudarlos a compartir opiniones, colaborar en el trabajo y aplicarla para fines prácticos. Pronto, ARPAnet conectaría todas las agencias y proyectos del Departamento de Defensa de los E.U.A. y para 1972 se habían integrado ya 50 universidades y centros de investigación diseminados en los Estados Unidos.

Eventualmente la Fundación Nacional de Ciencia (National Science Foundation en inglés ó NSF), entidad gubernamental de los Estados Unidos para el desarrollo de la ciencia se hizo cargo de la red, conectando las redes que luego darían lugar a la red de redes que hoy llamamos Internet.

El Reciente Auge:

Ahora bien, dirá usted, si Internet tiene tanto tiempo rondando, ¿por qué esta explosión y fiebre ahora? Simple: en el pasado la NSF prohibía el uso comercial de Internet.

La Telaraña Mundial ó WWW:

Otro factor que ha influenciado significativamente en la reciente popularidad de Internet es la Telaraña Mundial o World Wide Web (WWW) en inglés. La WWW permite desplegar gráficos y usar el mouse para “navegar” (visitar) los lugares en Internet.

Antes el acceso era complicado y aburrido: en nuestras pantallas sólo se mostraban textos y debíamos usar instrucciones complicadas o programas manejados con el teclado.

Ahora podemos ir de un lado a otro, tan sólo seleccionando con el mouse en la pantalla un texto o gráfico gracias a lo que se conoce como las facilidades de hipertexto e hipermedia.

En pocas palabras, la Telaraña (o Web, como le dicen en inglés) es la cara bonita, joven y amigable de Internet. Esto causa que muchos usuarios se refieren a ambas indistintamente, debido a que lo que hacen principalmente es “navegar” por la WWW.

Pero, aún cuando los lugares más atractivos que podemos visitar en la red y la mayoría de los sitios nuevos son diseñados especialmente para la Telaraña, no debemos olvidar que Internet es mucho más que eso.

Internet es también, como veremos en el resto de los artículos, correo electrónico, grupos de discusión, canales de conversación, bibliotecas de archivos y programas, etc.

PREGUNTAS:

1. Dónde tuvo origen el internet y porque se dio?
2. Porqué antes el uso de la Internet era solo para unos pocos?
3. Qué fué lo que hizo popular a la Internet?
4.  Realiza una sopa de letras con 15 TÉRMINOS DEL TEXTO?
5. Qué son las redes sociales y para que se utilizan?
6. Qué es lo malo de la internet?

TALLER
 El desarrollo del siguiente taller debe ser en el cuaderno de informática y será valorado de forma individual
1. Realice el dibujo del teclado y escriba el nombre de cada una de su partes
2. ¿Cuál es característica especial que tienen las teclas “F y J”?
3. ¿Explique por qué se llama teclado alfanumérico?
4. ¿Cuáles son las teclas que sirven de 'atajos' para realizar ciertas tareas dentro de aplicaciones?
 5. ¿Cómo se llaman las teclas que determinan la dirección a tomar del cursor en la pantalla: Izquierda, Derecha, Arriba Abajo,?
6. ¿Como se llama la tecla que su función consta en facilitar retroceder o salir de un programa? Realice su dibujo
 7. ¿Cómo se llama la tecla que se utiliza para obtener mayúsculas y los caracteres ubicados en la parte superior de las teclas? Realice su dibujo
8. ¿Cómo se llama la tecla que se utiliza para que se ejecute un comando, o para bajar al renglón siguiente en los programas de texto? Realice su dibujo 9. ¿Cómo se llama la tecla que retrocede y borra caracteres hacia la izquierda del cursor? Realice su dibujo 10. ¿Cómo se llama la tecla que Inserta un espacio (corriendo el cursor hacia la derecha)? Realice su dibujo 11. ¿Cómo se llama la tecla que realiza funciones especiales cuando se usa en combinación con otras teclas? Realice su dibujo 12. ¿Qué tecla usamos para acceder a los segundos símbolos que aparecen en algunas teclas? 13. ¿Qué tecla usamos para acceder a los símbolos terceros que aparecen en algunas teclas? 14. Con sus palabras explique una razón por la cual es importante aprender a digitar 15. Con sus palabras explique dos excusas por las cuales las personas consideran no ser importante aprender a digitar